아이들과의 수업 현장에서 제가 가장 힘들어했던 순간 중 하나는 ‘책 읽기’를 숙제처럼 느끼는 아이들을 마주할 때였습니다. 초등 저학년 시기에는 글자를 읽어내는 것보다 중요한 것이 문장 속의 의미를 파악하고 자신의 생각을 확장하는 경험인데, 많은 아이들이 단순히 소리 내어 읽는 것에만 급급해하곤 했죠. 그러던 중 저는 하나의 돌파구를 찾았습니다. 바로 알파미니와 같은 상호작용형 도구를 활용해 아이들의 호기심을 … Read more
초등 저학년 자녀를 둔 학부모님들과 상담을 진행하다 보면 가장 많이 듣게 되는 고민 중 하나가 바로 ‘아이의 집중력’입니다. “책상에 앉아만 있으면 산만해해요”, “한 가지 활동을 끝까지 마치는 걸 힘들어해요” 같은 고민들 말이죠. 저 역시 10년 전, 처음 아이들을 가르이기 시작했을 때 비슷한 고민을 했던 학부모님들의 마음을 누구보다 잘 알고 있습니다. 그때 제가 제안했던 솔루션 중 … Read more
“우리 아이가 유치원에서 하루 종일 놀기만 하는 건 아닐까?” 많은 학부모님과 상담을 진행하며 가장 자주 듣게 되는 고민 중 하나입니다. 특히 초등학교 입학을 앞둔 시기가 다가오면, ‘놀이’ 중심의 교육 과정이 자칫 아이의 학습 기초를 놓치게 만들지는 않을까 걱정하시는 분들이 많습니다. 하지만 제가 12년간 현장에서 아이들의 성장을 지켜보며 느낀 유아교육의 핵심은 단순히 노는 것이 아니라, 놀이라는 … Read more
“아이들이 매일 똑같은 장난감만 가지고 놀거나, 만들기 활동을 할 때 금방 실증을 느껴 고민이신가요?” 안녕하세요. 초등 문해력과 독서 코칭을 하며 아이들의 사고력을 확장하는 데 집중하고 있는 교육 전문가입니다. 제가 현장에서 수많은 아이를 만나며 느낀 점은, 아이들은 단순히 ‘만드는 행위’ 자체보다 ‘자신의 상상을 구체화하는 과정’에서 큰 성취감을 느낀다는 것입니다. 특히 최근 교육 현장에서 주목받는 재활용품만들기 활동은 … Read more
초등학교 저학년 자녀를 둔 학부모님들과 상담을 하다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 “아이가 수학적 개념을 받아들이는 속도가 더디다”는 것입니다. 특히 곱셈의 기초인 구구단을 단순히 ‘외워야 할 숙제’로만 접근할 때 아이들은 금방 지루해하고 거부감을 느끼곤 하죠. 저 역시 12년 동안 아이들과 마주하며 느낀 점은, 단순 반복형 암기가 아니라 즐거운 구구단게임 형식을 빌려 학습할 … Read more
초등학교 입학을 앞두거나 이제 막 학교생활에 적응하기 시작한 아이를 둔 부모님들이라면 한 번쯤 고민해보셨을 거예요. “우리 아이가 구구단을 외우는 걸 너무 힘들어하는데, 어떻게 하면 즐겁게 익힐 수 있을까?”라는 고민 말이죠. 저는 지난 12년 동안 초등 문해력과 기초 학습 습관을 지도하며 수많은 아이를 만나왔습니다. 그 과정에서 제가 발견한 가장 효과적인 방법 중 하나가 바로 리듬과 멜로디를 … Read more