초등학교 저학년 아이를 키우며 가장 먼저 마주하는 큰 고비 중 하나가 바로 구구단입니다. 학부모님들과 상담을 진행하다 보면 “아이가 구구단을 자꾸 잊어버려요”, “외우는 게 너무 힘들어 보여서 걱정이에요”라는 고민을 정말 많이 듣게 됩니다. 저 역시 12년 동안 아이들의 기초 문해력과 수리 감각을 지도하며 느낀 점은, 구구단은 단순히 ‘입으로 외우는 노래’가 되어서는 안 된다는 것입니다. 많은 부모님께서 … Read more
초등학생 자녀를 둔 학부모님들과 상담을 진행하다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 문법에 대한 막막함입니다. “단어는 어느 정도 아는데 문장이 길어지면 해석을 못 해요”, “문법 용어가 너무 어려워 보여서 아이가 공부를 거부해요” 같은 호소들 말이죠. 12년 동안 아이들의 문해력을 지도하며 제가 내린 결론은 하나입니다. 문법은 단순한 암기 과목이 아니라, 문장을 구성하는 ‘설계도’를 이해하는 … Read more
많은 학부모님과 교육 관계자분들이 저를 찾아와 토로하시는 고민 중 하나가 바로 회화입니다. “학원은 매일 다니는데 왜 아이는 입을 떼지 못하나요?”, “단어는 많이 외우는데 정작 문장으로 말하지 못해요”라는 질문을 받을 때마다 저는 깊은 공감을 느끼면서도 동시에 한 가지 중요한 핵심을 짚어드리곤 합니다. 바로 ‘문해력과 어휘력의 기초가 탄탄하지 않은 상태에서의 기계적 반복은 회화 실력으로 이어지기 어렵다’는 점입니다. … Read more
초등학교 입학을 앞두거나 저학년 시기를 보내는 부모님들과 상담을 하다 보면 가장 많이 듣게 되는 고민이 바로 한글공부에 대한 것입니다. “언제쯤 읽기 시작할까요?”, “학원을 보내야 할지, 집에서 엄마랑 해야 할지” 같은 고민들이죠. 12년 동안 아이들의 문해력을 지도하며 제가 느낀 것은, 한글은 단순히 글자를 외우는 기술이 아니라 세상과 소통하는 문을 여는 열쇠라는 점입니다. 많은 부모님께서 한글공부를 ‘학습’으로 … Read more
교육 현장에서 아이들과 호흡하며 성장하다 보면, 어느 순간 ‘더 깊이 있는 전문성’에 대한 갈증이 찾아오곤 합니다. 특히 유아 교육이나 초등 교육 분야에 계신 분들이라면 대학원 진학을 고민하게 되는 시점이 반드시 오기 마련이죠. 저 역시 10년 넘게 현장에서 아이들을 만나며, 학부모님들과 동료 교사분들로부터 “석사 학위가 실제 실무에서 어떤 변화를 줄까요?”, “어떤 과정을 거쳐야 제대로 된 전문성을 … Read more
초등학교 저학년 자녀를 둔 부모님들과 상담을 진행하다 보면, 생각보다 많은 분이 영문 성명 표기 문제로 고민을 털어놓으시곤 합니다. 단순히 “영어 이름을 하나 지어줄까?”라는 차원을 넘어, 나중에 아이가 해외 연수를 가거나 국제적인 환경에서 활동할 때 사용할 공식적인 영문 이름을 어떻게 설정해야 할지 막막해하시는 것이죠. 저 역시 12년 동안 아이들의 문해력과 기초 학습을 지도하며 수많은 학생의 성장 … Read more