초등학교 저학년 자녀를 둔 학부모님들과 상담을 하다 보면 가장 많이 듣는 고민 중 하나가 바로 “아이가 수학적 개념을 받아들이는 속도가 더디다”는 것입니다. 특히 곱셈의 기초인 구구단을 단순히 ‘외워야 할 숙제’로만 접근할 때 아이들은 금방 지루해하고 거부감을 느끼곤 하죠. 저 역시 12년 동안 아이들과 마주하며 느낀 점은, 단순 반복형 암기가 아니라 즐거운 구구단게임 형식을 빌려 학습할 … Read more
“아이들의 창의성을 어떻게 하면 더 체계적으로 끌어낼 수 있을까?” 혹은 “예술과 교육을 접목한 전문적인 커리큘럼으로 내 전문성을 한 단계 높이고 싶다”는 고민, 저와 같은 교육 현장의 전문가들이라면 누구나 한 번쯤 깊게 밤잠을 설치며 고민하게 되는 지점입니다. 특히 예술과 인문학적 소양을 기반으로 한 교육 모델에 관심이 있다면 홍익대대학원 과정은 많은 분이 목표로 삼는 핵심적인 경로 중 … Read more
“우리 아이가 발표할 때 자꾸 목소리가 작아져요.”, “친구들 앞에서 자기 생각을 말하는 걸 너무 부끄러워하는데 어떻게 도와줘야 할까요?” 초등학교 저학년 자녀를 둔 학부모님들과 상담을 진행하다 보면 가장 많이 듣게 되는 고민 중 하나가 바로 ‘표현력’입니다. 단순히 말을 잘하는 기술을 넘어, 자신의 생각을 논리적으로 정리하고 이를 타인에게 전달하는 능력은 아이의 자아존중감과 직결되기 때문입니다. 그래서 많은 분이 … Read more
아이들을 가르치는 꿈을 품고 대학에 입학했지만, 막상 교직 과정을 시작하려고 하면 어디서부터 손을 대야 할지 막막함을 느끼는 분들이 참 많습니다. “내가 정말 현장에서 아이들을 잘 이끌 수 있을까?”, “이 방대한 이론과 실습을 다 소화할 수 있을까?”라는 고민은 교육의 길에 들어선 모든 예비 선생님이 거쳐 가는 당연한 과정입니다. 저는 지난 10여 년간 교육 현장의 기초부터 탄탄히 … Read more
아이들의 마음을 돌보고 싶거나, 타인의 아픔을 공감하며 치유를 돕는 전문가가 되고 싶다는 꿈을 품고 상담심리대학원 진학을 고민해 보신 적이 있으신가요? 저 또한 수많은 학생과 학부모님들을 만나며 ‘마음 건강’이라는 키워드가 교육 현장에서 얼마나 중요한지 절실히 느끼고 있습니다. 하지만 막상 결심을 하고 정보를 찾아보면, 어떤 과정이 필요한지, 자격은 어떻게 갖춰야 하는지 막막함이 앞서기 마련입니다. 단순히 “상담을 배우고 … Read more
많은 학부모님께서 초등학교 저학년 시기에 가장 큰 고민으로 꼽는 것 중 하나가 바로 구구단 외우기입니다. “우리 아이가 구구단을 아직도 못 외워요”, “무조건 노래로라도 외우게 해야 하는 거 아닌가요?”라는 질문을 상담실에서 정말 자주 듣곤 합니다. 하지만 제가 현장에서 아이들을 지도하며 느낀 점은, 단순히 입으로 읊조리는 구구단 암기가 아이들의 수학적 사고력을 완성해주지 않는다는 것입니다. 많은 분이 ‘암기’와 … Read more